打造泰化教育品牌的幾點思考

來源:泰化集團-泰化報
發布時間:2017-03-05 09:39

  打造泰化教育品牌的幾點思考

  高存賢  

       通過十多年的辦學,在集團董事長張子玉先生的大力投資和正確領導下,在各校長、園長和廣大師生們的共同努力下,泰化教育已發展成為兩所學校、兩所幼兒園,在校(園)人數近5000人,教職工近500人的規模,無論教學質量還是教學管理都走在了全區前列,得到了社會和家長的充分肯定。無疑,泰化教育為離石乃至呂梁教育作出了重大的貢獻。但在全民重視教育,教育改革不斷深化,教育競爭日趨激烈的今天,如何能把泰化教育進一步做強做大,早日實現全省一流、全市領先的目標,是每一位泰化人都應該思考的問題。下面,結合學校和幼兒園的一些情況,談幾點看法:

  一、強化教育管理,提高教學質量是核心

  教育管理和教學質量是學校生存和發展的命脈,是提高學校知名度的首要因素,學校必須依靠科學的管理和一流的質量來贏得社會、家長和學生的信任和支持,因此必須在強化管理、提高質量、創新手段上下功夫。泰化初級實驗中學屬于全封閉學校,教師和學生每天24小時住在學校,那么,食品安全、住宿餐飲等后勤管理以及學生心理健康教育等就顯得尤為重要。因此,必須制定嚴格、規范的管理制度,并以鐵的紀律加以落實,確保不出任何安全事故。同時要充分利用師生在校時間長,生源相對較好的特點,多開展一些聽課、評課、研討、講座、觀摩競賽等活動,營造濃厚的學習氛圍。開展豐富多彩的校園文體活動,提升教師素質,提高教學質量。要十分注重教師隊伍的管理,認真落實教育部“青藍工程”計劃,制定青年教師成長培養目標,要采取“一帶一”的形式,讓老教師在備課、上課、批改、課研等方面對年輕教師予以指導,通過傳、幫、帶,手把手地指導,使年輕教師的教學業務水平得到盡快提高。要以先進的理念,創新管理制度,推進學校發展。

  泰化學校則不同。從學生層次來講,既有小學、初中,又有高中,且有的住校,有的跑校;從生源質量來講,普遍基礎較差;從教師來講,有一大部分跑校且離家較遠,這無疑給管理增加了較大的難度。因此,首先必須落實好簽到簽退制度、請銷假制度、出入校門制度、交通食品安全制度等常規管理制度。要不斷完善分部管理機制,進一步強化小學、初中、高中各部負責人的責任,做到分工明確,各負其責、密切配合、協調一致。堅決杜絕推諉、扯皮等現象發生。要高度重視,特別加強班主任隊伍的管理,把學生的養成教育、德育教育放在頭等重要的位置,規范學生的行為,使學生得到健康全面的發展。

  二、發揮集團優勢,加大宣傳力度是手段

  “兩園兩校”是泰化集團的下屬單位,無論資金投入、辦學條件、教師招聘、部門對接以及舉辦各種活動等等都有強大的后盾和支持。作為校長、園長,應有充分的自信,要勇于創新、大膽探索、追求突破、辦好學校。學校的宣傳輿論工作十分重要,開展各種活動,包括校園文化藝術節,各種知識競賽,體育比賽,專題講座,元旦聯歡會,幼兒農場采摘等等都應大力宣傳,要鼓勵師生利用《呂梁日報》、《今日離石》、《泰化報》等各種報刊以及電視臺等平臺,多投稿、多宣傳,同時應開設校園廣播站,宣傳報道有意義的校內外活動,通過多渠道、多形式的宣傳報道,不斷擴大“兩校兩園”的社會聲譽,提升“兩校兩園”的軟實力,夯實“兩校兩園”的文化底蘊。

  三、嚴格招生質量,嚴把入學門檻是基礎

  有人說清華、北大的學生不是教出來的而是生出來的,這話固然有些偏激,它否定了一個人進步的非智力因素和接受后天教育的重要性。但有研究表明,學生的學業成績與智力因素具有非常密切的關系。就離石教育而言,大家有目共睹,江陰中學、英杰中學、廷亮中學,這三所學校之所以升學率高,成績優異,能夠穩定發展到今天,一個非常重要的原因就是辦學之初,招生把關特別嚴格,而且要通過嚴格的考試把全區乃至全市的拔尖學生招回去,確保了生源質量。據調查,英杰中學和廷亮中學外縣優質生源占到50%—60%左右,已形成了良性循環。但反過來講,一中、二中、城鎮中學、實驗中學,升學率較低,成績較差,難道是因為這些學校的教師水平低,教學條件差,體制機制的不同?固然在某些方面是有差別的,比如公辦和民辦學校體制的不同,在用人、管理、考核、獎懲等方面存在較大差異,但我認為最主要的原因還是生源質量。目前,泰化初級實驗中學雖然起步較好,但要在日趨激烈的競爭中立于不敗之地,要真正辦成全市一流的名校,今后的路還十分艱巨,唯有保證優質生源才是長久之計。

  四、穩定教師隊伍,提高教師素質是關鍵

  辦好一所學校或幼兒園,離不開一支穩定且優秀的教師隊伍,而這也正是制約民辦學校(幼兒園)發展最棘手的問題。就目前現狀來講,兩所幼兒園,教師相對比較穩定,而且年輕,培養提高空間較大。但泰化學校和泰化初級實驗中學問題就比較大一些。據統計,今年秋季開學,因泰化初級實驗中學新增一個年級,泰化學校高中部教師流動,所以兩校還需增加一部分教師。那么如何能招進來、留得住優秀教師?我認為,首先要充分利用泰化集團的知名度和雄厚的實力優勢,組織專門隊伍積極主動參加臨汾師大、太原師院以及陜西師范大學等校園招聘;其次要及早深入臨縣、方山、柳林、汾陽、孝義等呂梁各縣(市)有關學校了解情況,掌握信息,挖掘教師;三是要利用微信、電臺、廣播等各種媒體進行宣傳。與此同時,要不斷提高教師待遇,確保招進來、留得住。要積極開展、扎實推進教研活動,要以“走出去、請進來”的辦法積極參加省、市、縣組織的各種教師培訓,以此提高教師隊伍整體水平。

  五、特色教育與優質教育并重是出路

  目前,泰化學校的書法、美術等特色教育開展地有聲有色,今后一定要在此基礎上,千方百計擴大藝術教育的門類,一方面要積極與外地藝教、藝考學校聯合辦學,一方面要充分利用現有資源(包括教師、場地),以優惠條件吸引本地藝教人才來校辦班。泰化初級實驗中學和泰化幼兒園起點高、條件好、質量優,招生火爆,已經得到社會和學生、家長的充分認可,今后,則必須定位于一流名校(園)的目標,以高端優質的辦校(園)理念,更先進完善的設施設備,更嚴格科學的管理、更優質豐富的教育資源打造泰化教育的品牌和標桿。最終實現凡要求藝術方面發展的學生首選泰化學校,凡要求考入高一級名校的學生首選泰化初級實驗中學,凡要求上優質幼兒園的學生首選泰化幼兒園的目標。這無疑是泰化教育的成功之路。

  六、民辦公助,政府扶持是優勢

  泰化學校和泰化初級實驗中學都屬于民辦公助性質,民辦公助較民辦而言有更多的優勢和競爭力。首先,在教師配置上有部分教師已納入財政編制,這對穩定教師隊伍,提高教學質量具有十分重要的意義;其次,在教育經費方面,區財政每年對片區內義務教育學生均按城區學生撥付公用生活費,也能適當緩解一點學校經費緊張的問題;第三,在教研、培訓、觀摩等活動中也有不同程度的傾斜。這些方面都是其他民辦學校不具備的,無形中增加了“兩校”發展的實力。今后,需進一步積極主動向各級政府及教育、財政、人社等職能部門報告學校發展的情況以及存在的一些困難和問題,用足用活相關政策,力求得到政府及各部門的最大支持,為泰化教育發展增添后勁。

  泰化教育經過不斷的探索、實踐、拼搏,已積累了一定的經驗,開辟了一條成功之路。我相信泰化教育的明天會更美好,前景會更光明,未來會更燦爛。

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